PRODUCTO 16

METACOGNICIÓN

      ¿POR QUÉ TE INTERESÓ ANALIZAR EL PERIODO HISTÓRICO SELECCIONADO EN LA SITUACIÓN PROBLEMA?

R= Porque constituye uno de los más grandes momentos de nuestra historia, donde la fuerza, valor y decisión del pueblo mexicano logró derrocar a la dictadura de Díaz, encabezados por los distintos caudillos revolucionarios. Considero necesario retomar el valor y decisión de los desconocidos por la historia, el pueblo mexicano,  que participó en la lucha activa y férrea para transformar las condiciones deplorables en las que trabajaban sol a sol; campesinos, obreros e incluso destacar la participación de algunos personajes pertenecientes a la clase alta de la época, hombre de principios y deseos de equidad para todos los mexicanos.

      ¿DE QUE MANERA INTEGRASTE TU INFORMACIÓN PREVIA A LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS DE LA METODOLOGÍA DE LA HISTORIA?

R= Considero que la información previa en relación a la forma de trabajo con la asignatura de historia, sufrió una modificación en cuanto al verdadero fin formativo de la misma, basado en la reflexión y desarrollo del juicio crítico que se debe fortalecer en los niños, es decir, la integración entendida como un agregado a las estrategias ya tratadas en las clases con el toque de la metodología basada en las situación problema con preguntas provocadoras y el aporte de una narrativa que fortalezca la capacidad de cuestionar los hechos pasados y su impacto en el desarrollo de un tiempo y espacio histórico.

      DESPUÉS DE ANALIZAR Y PRACTICAR LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR HISTORIA DENTRO DEL SALÓN DE CLASES, ¿QUE PREGUNTAS NUEVAS TE SURGEN DE LA INVESTIGACIÓN Y A CUALES HAS ENCONTRADO RESPUESTAS?

R= Más que surgir nuevas preguntas, aparece la ilusión y el deseo de que todas las estrategias abordadas en el curso reorienten la enseñanza y el aprendizaje de la historia, que realmente fortalezcan y desarrollen competencias en los alumnos; las respuestas que aparecieron están enfocadas a que todos los docentes debemos de estar en constante actualización porque siempre surgen nuevas formas de trabajo que se equiparan a las necesidades de las sociedades, para las cuales preparamos a nuestros alumnos día con día.

      ¿QUÉ CREES QUE APORTAN LAS EXPERIENCIAS DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO AL DESARROLLO DEL CURSO?

R= Sin duda alguna al interior de un grupo que enfrenta un proceso de formación, los aportes de todos sus integrantes constituyen una gran oportunidad de aprendizaje, en especial de los docentes con más años de trabajo, las experiencias que han adquirido en el desarrollo de su labor brindan al grupo, conocimientos prácticos sobre la funcionalidad de las distintas estrategias que se presentan, además, al integrarse la experiencia con el deseo de aprender de los jóvenes docentes se llega a un punto de equilibrio didáctico y de coaprendizaje.